4 consejos de diseño de sistemas de gestión del aprendizaje para un mejor aprendizaje electrónico
4 consejos de diseño de sistemas de gestión del aprendizaje para un mejor aprendizaje electrónico
¿Qué hace que un buen sistema de gestión del aprendizaje?
Crear un sistema personalizado puede ser una tarea desalentadora y, sin la planificación adecuada, un proyecto simple puede convertirse en un gran dolor de cabeza. Después de haber ayudado a varias escuelas a diseñar y construir sistemas personalizados, estas son las cuatro cosas que recomiendo considerar al diseñar o adoptar un sistema de gestión del aprendizaje.
Cuatro consejos de diseño de sistemas de gestión del aprendizaje para mejorar el aprendizaje electrónico
- Centrarse en los datos, tanto para profesores como para estudiantes
Hoy en día estamos obsesionados con los datos, y por una buena razón: es relativamente fácil obtenerlos si sabes lo que estás buscando. Si bien no podrás identificar todo lo que es útil desde el principio, da un paso atrás y evalúa lo que esperas aprender. Elabora una lista de la información que necesitas y una lista de las cosas que te gustaría tener. Por ejemplo, ¿necesita saber el puntaje promedio en las pruebas de los estudiantes de Historia? ¿Qué pasa con las tasas de asistencia durante el mes de diciembre?
Saber lo que estás buscando desde el principio te ayuda a determinar qué información específica necesitarás capturar de tus usuarios.
- Diseñe para la usabilidad: haga que su uso sea “placentero”
Una vez que sepa lo que necesita que le digan los usuarios, debe facilitárselo. Diseñe cada componente de su LMS teniendo en cuenta la usabilidad. Cree una jerarquía de acciones que necesita que realicen los usuarios, clasificándolas de esenciales a no esenciales, y utilice botones destacados, enlaces obvios y textos limpios para dirigir a las personas hacia ellos.
Además, aprovecha lo que hay por ahí. Cosas como inicios de sesión sociales, transmisión de video, calendarios compartidos, foros de mensajes y formularios son comunes en la web y los usuarios saben inmediatamente qué hacer con ellos. Inspírate en Google, Facebook, Microsoft Word y otros para aprender los temas comunes de las interfaces web y copiarlos. Tus usuarios te lo agradecerán.
Para obtener una excelente referencia sobre el diseño de interfaces fáciles de usar, recomiendo el libro de Stephen Krug «Don’t Make Me Think».
Planifica tu móvil desde el principio
En 2020, hay más de 14 mil millones de dispositivos móviles en uso en todo el mundo, una cifra que se espera que aumente a casi 17 mil millones para 2023.
Además, más de la mitad de todo el tráfico web es móvil, lo que significa que la probabilidad de que los estudiantes, padres, profesores y personal necesiten utilizar el LMS en un dispositivo móvil es relativamente alta. Para optimizar su experiencia, adopte un enfoque de diseño centrado en los dispositivos móviles. En lugar de crear un sitio web estándar completo y luego recortar funciones o reducir la funcionalidad para una versión móvil, comience centrándose únicamente en cómo se ve y funciona su LMS en dispositivos móviles.
Pregúntese: ¿cuáles son las tareas principales que deben realizar los profesores, estudiantes, padres y administradores? ¿Qué información y tareas deben estar accesibles en todo momento? ¿Cómo se ve la información en pantallas pequeñas? ¿Cómo interactúas con la información?
Siempre es más fácil superponer la complejidad para una experiencia de escritorio, pero diseñar primero para dispositivos móviles garantiza una experiencia perfecta para los usuarios, dondequiera que estén.
Diseñe el plan de estudios y la instrucción teniendo en cuenta los puntos fuertes de su LMS específico
Cada plataforma es diferente y ningún enfoque para la creación de LMS es perfecto. Algunos funcionan bien como software de evaluación, mientras que otros manejan mejor el vídeo. Algunos son visuales, mientras que otros se cargan rápidamente, se basan en texto y utilizan la carga frecuente de lecciones y páginas para que el estudiante avance a través del material.
Cualquiera que sea su enfoque, diseñe qué y cómo aprenden los estudiantes en cooperación con las fortalezas y habilidades del LMS en lugar de diseñar lecciones y unidades digitales y luego calzarlas en todo lo que el LMS sea capaz de hacer.
Si bien las opciones de personalización pueden ser interesantes, tomarse el tiempo para considerar estas cuatro cosas lo ayudará a crear el sistema que satisfaga sus necesidades para que pueda concentrarse en lo que más importa: brindar una excelente educación a los estudiantes.
